为丰富学生的第二课堂活动、激发学生英语学习热情、提升学生英语综合应用能力、营造全员学英语的氛围，通过听说训练帮助学生尽快进入积极的学习状态，基础课教学部充分利用周一、三、五清晨时间对2023级新生开设了英语晨读微课程。

  课程秉承由易到难的原则，针对高职、本科不同层次和特点的学生，结合过级、升学、求职等多样化的需求，设置相应学习内容，包含观看教学视频或者动画、朗诵英语文章、模仿英语会话等多种形式，同时成立话剧、演讲、朗诵三个兴趣小组丰富课程内容。课程采用“齐读”、“领读”、“分组读”、“分角色读”、“边表演边读”、“比赛读”等丰富课程形式。

  培养英语听说能力的同时，增进了班级的凝聚力和同学之间的互动。在轻松愉快的氛围中，唤起学生一天的学习热情，收到了师生的普遍好评。